学生工作部
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湖南电气职业技术学院学生工作处文件
学字〔2014（ 09 ）〕号
关于开展“孝文化”主题班会评比的通知
各系（部）
为进一步提高主题班会的教育效果，发挥辅导员（班主任）在大学生德育中的主导作用和学生的主体作用，更好地对学生进行德育教育，增强教育的针对性和实效性。经研究，决定在全院范围内开展“孝文化”主题班会评比活动，现将有关事项通知如下：
一、活动目的
孝文化是我国传统儒家文化的根基，深刻影响着中华民族的进步与发展。通过开展“孝文化”主题班会，充分挖掘传统文化精髓，以不同形式积极开展主题教育活动，不断提高辅导员（班主任）敏锐观察、认真思考和驾驭团队的能力，解决班级存在的共性和难点、热点问题，增强班级思想政治教育的针对性和实效性，实现学生工作的疏、引、导。
二、活动要求
1、要求各系推荐一个班级参加主题班会评比
2、班会要求切合主题，形式不拘
3、时间：30分钟
三、活动时间
2014年10月30日下午3点
四、活动地点
多功能报告厅
五、奖项设置
一等奖 1名 二等奖1名 三等奖 1名 优胜奖1名
六、主题班会评分标准
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序号 |
评分项目 |
评分要素 |
分 值 |
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1 |
场景布置 |
根据主题班会内容适当布置区域，营造主题班会气氛，搭建学生自主发展、自我锻炼和展示的舞台。 |
1 |
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2 |
方案设计 |
方案设计合理、清晰、详细，活动设计新颖多样，切合主题，贴近学生。 |
1 |
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3 |
主 持 |
主持人声音洪亮，口齿清晰；能灵活控制活动气氛。 |
1 |
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4 |
辅导员（班主任）组织引导 |
辅导员（班主任）要根据班会的主题做好有效的教育引导，恰当的评价和总结。 |
1 |
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5 |
活动过程 |
能调动全体学生参与活动的积极性，师生互动，气氛热烈，过程有序，内容能深入学生内心，达到活动目的，富有实效。 |
2 |
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6 |
内 容 |
针对本班学生实际设计开展活动，具有较强的针对性和实效性，能提高学生认识，培养学生情操，丰富学生生活，发展学生能力，展现学生风采。活动内容具体而不空洞，能用学生易于接受的事例说明问题，言之有物，贴近生活。 |
4 |
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综合得分 |
10 | ||
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主题词：2014 孝文化 主题班会 |
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学生工作处 2014年10月8日印（发） |
湘公安备 43030402000268号
